基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

住院医师对门诊教学改革现状的满意度及改进建议

引言

为提高住院医师的临床实践能力，门诊教学应增加更多情境模拟与实践环节，设计多样化的模拟场景，涵盖常见疾病的诊疗、急症处理、患者沟通等内容。这些情境模拟可以通过虚拟病历、互动问答等方式进行，不仅能帮助住院医师提前应对可能出现的临床挑战，还能提高其临床思维和反应能力。

住院医师门诊教学的学习方式主要以理论学习与实践操作的结合为基础。理论学习为医师提供基础的医学知识、诊疗规范及最新的医学研究成果，而实践操作则通过具体的病例分析、诊疗过程中的直接参与，使住院医师能够将理论知识转化为实际操作技能。通过这种