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《外科护理学》
实训指导书
课程名称：外科护理学实训
课程代码：
适用专业：护理专业
目录
TOC\o1-3\h\z\u第一部分实训概述 1
一、实训要求 1
二、实训内容和时间安排 1
三、实训报告要求 1
四、实训成绩评定、考核办法 1
第二部分单元实训 2
实训（项目）一胸腔闭式引流 2
一、实训目的 2
二、知识要点 2
三、素材准备 2
四、实训步骤 2
五、注意事项 2
六、拓展训练与思考 2
实训（项目）二胃肠减压护理 2
一、实训目的 2
二、知识要点 2
三、素材准备 2
四、实训步骤 2
五、注意事项 2
六、拓展训练与思考 2
实训（项目）三造口护理 2
一、实训目的 2
二、知识要点 2
三、素材准备 2
四、实训步骤 2
五、注意事项 2
六、拓展训练与思考 2
第一部分实训概述
本课程要求学生掌握各疾病的围手术期护理及健康教育，熟悉各疾病的临床表现、诊断标准及治疗原则，了解各疾病的病因及发病机制。因此前期必须学习护理基础学、人体解剖学、生理学、健康评估等相关课程。同时，本课程又为学生后续进行临床外科、手术室、社区外科护理工作提供重要的知识和技能基础。
实训要求
1.师资队伍基本要求
从事本学习领域教学的教师，应具备以下资质、专业知识和专业技能：
（1）资质：具有高校教师资格证，具有护理专业职业资格。
（2）具有本学习领域的教学、实验实训指导经历，能熟练使用护理实训设备，相关关联开发设备等。
（3）熟悉相应的国家职业标准和行业规范。
（4）具有强烈的工作责任心和认真负责的工作态度。
2.教学实验实训硬件环境基本要求
（1）外科护理实训室、仿真手术实训室各一间
（2）有仿真模拟人、多功能心肺复苏模拟人、心电监护仪、手术床、手术器械、手术衣、敷料包等与手术室相关训练设备及外科手套、清创缝合包等一次性物品。
（3）配置多媒体教学及信息处理设备1套（含计算机、投影仪等）。
3.教学资源基本要求和建设建议
（1）参考教材：全国医学高等职业教育“十三五”规划示范教材《外科护理学》、《外科护理学学习与实训指导》等。
（2）学习情境教学设计表、教学单元设计表、引导文、工作任务单（“学中做”任务单或“做中学”任务单）、学生学业评价表、学生实验实训管理登记表、实验实训安全教案等教学文件。
（3）典型教学案例。
（4）有多媒体教学设备。
（5）网络信息资源。
（6）设备技术资料。
（7）教学资源：本课程的课程标准、教案、课件及教学方案等
4.综合考核评价要求（方案）
（一）考核方式
按照《四川希望汽车职业学院课程考核管理办法》的规定，本课程考核方式总体要求如下表
考核类别
平时过程性考核
课程结果性考核
考核要求
过程性考核70%=平时表现30%（考勤、课后作业、课堂表现）+实践环节成绩40%
期末终结考核30%
（理论笔试成绩）
课程任课教师要按照课程考核要求实施考核，注意做好学习过程、到课情况、平时作业、实验（践）情况、考核情况的相关记录，作为学生最终评定成绩的明确依据。
二、实训内容和时间安排
序
号
实训内容
学
时
备注
1
实训一胸腔闭式引流
4
2
实训二胃肠减压护理
4
3
实训三造口护理
4
三、实训报告要求
根据调试结果，写出调试分析报告
写出本次实训的心得与体会
四、实训成绩评定、考核办法
（一）考核方式
按照《四川希望汽车职业学院课程考核管理办法》的规定，本课程考核方式总体要求如下表
考核类别
平时过程性考核
课程结果性考核
考核要求
过程性考核70%=平时表现30%（考勤、课后作业、课堂表现）+实践环节成绩40%
期末终结考核30%
（理论笔试成绩）
课程任课教师要按照课程考核要求实施考核，注意做好学习过程、到课情况、平时作业、实验（践）情况、考核情况的相关记录，作为学生最终评定成绩的明确依据。
五、参考资料（参考书、网络资源等）
（1）参考教材：全国医学高等职业教育“十三五”规划示范教材《外科护理学》、《外科护理学学习与实训指导》等。
（2）学习情境教学设计表、教学单元设计表、引导文、工作任务单（“学中做”任务单或“做中学”任务单）、学生学业评价表、学生实验实训管理登记表、实验实训安全教案等教学文件。
（3）典型教学案例。
（4）有多媒体教学设备。
（5）网络信息资源。
（6）设备技术资料。
（7）教学资源：本课程的课程标准、教案、课件及教学方案等。
第二部分单元实训
实训一胸腔闭式引流护理
一、实训目的
1.掌握胸腔闭式引流护理的操作步骤及注意事项