《康复护理实训1》
实训指导书
课程名称：康复护理实训1
课程代码：
适用专业：康复治疗技术
目录
第一部分实训概述1
一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境（可选或自拟）1
二、实训内容和时间安排1
三、实训报告要求2
四、实训成绩评定、考核办法2
第二部分单元实训3
实训（项目）一身体结构和功能障碍患者康复治疗3
一、实训目的3
二、知识要点3
三、素材准备4
四、实训内容4
五、实训步骤4
六、注意事项（或操作要点）4
七、参考效果（可选）4
八、拓展训练与思考4
实训（项目）二活动障碍患者康复治疗7
一、实训目的7
二、知识要点7
三、素材准备7
四、实训内容7
五、实训步骤8
六、注意事项（或操作要点）8
七、拓展训练与思考8
实训（项目）三参与障碍患者的康复治疗11
一、实训目的11
二、知识要点11
三、素材准备11
四、实训内容11
五、实训步骤12
六、注意事项（或操作要点）12
七、拓展训练与思考12
实训（项目）四辅助治疗与环境调试治疗15
一、实训目的15
二、知识要点15
三、素材准备15
四、实训内容15
五、实训步骤16
六、注意事项（或操作要点）16
七、拓展训练与思考16
第一部分实训概述
本课程是康复治疗技术专业拓展课程体系中的《康复护理实训2》课程，属
于专项能力训练课程，也可作为康复治疗技术专业的基础课程。是一门应用性、
实践性较强的课程。
本课程一是培养学生具备相关技术岗位所必需的职业能力、职业素质以及创
新意识，二是培养学生初步具有康复治疗技术的意识、评定、作业治疗能力，为
学生将来从事实际的康复治疗工作奠定良好的基础。。
一、实训工具实训设备实训要求实训环境///
教学设备设施配备要求
（1）多媒体教室：采光良好，现代化教学设施齐全，配置多媒体教学及信
息处理设备1套（含计算机、投影仪等）等。
（2）教学模拟病房：模拟床单位20个，配齐床单位物品，有姿势矫正镜、
插板、手腕功能综合训练器等辅助设施等。倡导学生充分利用课余时间进行训练。
（3）教学模型设备：包括关节活动度量尺、治疗床、治疗椅、普渡钉板评
估工具、拼图、ADL评估量表等
（4）实习基地的相关医院各临床科室、门诊、急诊科及病区。
二、实训内容和时间安排
序学
实训内容备注
号时
1实训一构音障碍康复治疗8
2实训二失语症康复治疗8
3实训三语言发育迟缓康复治疗