PAGE
《基础护理实训1》
实训指导书
课程名称：基础护理实训1
课程代码：
适用专业：护理专业
目录
TOC\o1-3\h\z\u第一部分实训概述 1
一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境（可选或自拟） 1
二、实训内容和时间安排 1
三、实训报告要求 1
四、实训成绩评定、考核办法 1
第二部分单元实训 2
实训（项目）一生命体征监测 2
一、实训目的 2
二、知识要点 2
三、素材准备 2
四、实训步骤 2
五、注意事项 2
六、拓展训练与思考 2
实训（项目）二单人徒手心肺复苏 3
一、实训目的 3
二、知识要点 3
三、素材准备 3
四、实训步骤 3
五、注意事项 3
六、拓展训练与思考 3
实训（项目）三静脉输液 4
一、实训目的 4
二、知识要点 4
三、素材准备 4
四、实训步骤 4
五、注意事项 4
六、拓展训练与思考 4
实训（项目）四氧气吸入法 5
一、实训目的 5
二、知识要点 5
三、素材准备 5
四、实训步骤 5
五、注意事项 5
六、拓展训练与思考5
第一部分实训概述
本课程要是高职高专护理专业的核心课程，依据技术技能型护理专业人才培养目标和实际岗位任务需求，采用工学结合、院校一体的深度递进组合教学内容，根据护理职业能力为依据，以临床实际护理岗位工作任务为引领，以基本护理技术体系构成为主线。通过基本的护理技能训练、技能考核等教学活动组织教学，实现实训、考核、岗前培训和顶岗实习要求与岗位技能一体化训练，从而培养学生初步具备基本护理技能的职业能力。引导学生树立牢固的专业信念，培养良好的职业素养，提升综合能力，为顶岗实习所需的知识、技能和素质奠定坚实的基础。
实训要求
1.师资队伍基本要求
从事本学习领域教学的教师，应具备以下资质、专业知识和专业技能：
（1）资质：专任教师具有高校教师资格和护理专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有仁爱之心；
（2）具有扎实的护理相关理论功底和实践能力。具有本学习领域的教学、实验实训指导经历，能熟练操作基础护理技术综合实训设备，或相关患者监护设备及维护与保养等；
（3）熟悉相应的国家职业标准和护士基础技能操作规范；
（4）具有强烈的工作责任心和认真负责的工作态度。
2.教学实验实训硬件环境基本要求
（1）多媒体教室：采光良好，现代化教学设施齐全，配置多媒体教学及信息处理设备1套（含计算机、投影仪等）等。
（2）教学模拟病房：配齐床单位物品，有吸氧、负压吸引等辅助设施等。倡导学生充分利用课余时间进行训练。
（3）教学模型设备：包括导尿、灌肠、鼻饲复苏模型；皮内、皮下、肌肉注射模型及输液手臂模型及超声雾化吸入器；简易呼吸器、洗胃机、氧气筒及电动吸引器等常用急救器械；
（4）实习基地的相关医院各临床科室、门诊、急诊科及病区。
3.教学资源基本要求
（1）参考教材：张连辉、邓翠珍主编的人民卫生出版社《基础护理学》、殷磊主编的人民卫生出版社《护理学基础》周更苏主编的中国协和医科大学出版社出版的《基础护理学》，李映兰、王爱平主编的人民卫生出版社《护理综合实训》。
⑵学习情境教学设计表、教学单元设计表、引导文、实训项目单、学生学业评价表、学生实验实训管理登记表、实验实训安全教案等教学文件。
⑶设备技术资料。
⑷典型教学案例。
⑸有多媒体教学设备。
⑹教学资源：本课程的课程标准、教案、课件及教学方案等
4.综合考核评价要求（具体实训详见基础护理技术实训指导书）
（一）考核方式
按照《四川希望汽车职业学院课程考核管理办法》的规定，本课程考核方式总体要求如下表
考核类别
平时过程性考核
课程结果性考核
考核要求
过程性考核70%=平时表现30%（考勤、作业、上课表现、课堂提问）+实践环节40%
期末终结考核30%（实训报告评阅）
课程任课教师要按照课程考核要求实施考核，注意做好学习过程、到课情况、平时作业、实验（践）情况、考核情况的相关记录，作为学生最终评定成绩的明确依据。
5.安全实施要求
（1）实训前准备：在实训课开始之前要强调安全，包括仪器使用安全，操作安全以及自身和他人的人身安全。了解实训目的、操作步骤及注意事项；复习有关的理论知识，充分理解实训的意义，做到心中有数，以提高实训课的学习效果。
（2）实训期间：遵守规则，服从指导，认真执行实训室守则，严格遵守操作规程；服装整齐，仪表符合要求，正确操作，认真听取指导教师的讲解，注意观察示教过程。按操作规程正确使用实训仪器，注意安全，爱护护理模型人，节省消耗性实训物品；应积极参与实训，并执行三查七