基本信息

---

下载

文档摘要

---

初中英语词汇教学新探索：策略引领，能力提升

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期，对于学生英语语言能力的培养起着基础性作用。词汇作为语言的基石，犹如建筑高楼大厦的砖瓦，是构建语言体系的基本单位，在初中英语教学中占据着举足轻重的地位。英国语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）曾指出：“没有语法，人们不能表达很多东西；而没有词汇，人们则无法表达任何东西。”这深刻揭示了词汇在语言学习和运用中的核心地位。

从初中英语教学的目标来看，《英语课程标准》明确要求初中生在毕业时应达到五级水平，需学会