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产教融合背景下新能源汽车工程专业课程评估与反馈机制

引言

新能源汽车的课程体系中，实践环节不仅要包括传统的工程设计和操作训练，还要融入更多跨学科的项目和案例。通过跨学科的团队合作与项目实践，学生能够在真实的工作环境中运用不同学科的知识，提升其综合应用能力。这不仅有助于知识的掌握，也能为学生未来的就业和科研打下坚实基础。

新能源汽车的热管理与安全性也是核心课程之一，涉及动力系统、动力电池、电子控制系统等的热管理技术。课程内容应包括热传导、热对流与热辐射等基础知识，结合新能源汽车的实际应用，讲解不同热管理方法的设计、优化和实施。安全技术，尤其是电池