第1篇
一、基础知识
1.古汉语的语法特点：
（1）主谓结构：主语+谓语，如“孔子游于泰山之下”。
（2）宾语前置：谓语+宾语，如“吾欲观夏后氏之乐”。
（3）定语后置：中心语+定语，如“孔子之徒，其贤者七十有二人”。
（4）状语后置：中心语+状语，如“孔子学于老聃”。
2.古汉语的词汇特点：
（1）单音节词：如“人、马、山、水”等。
（2）双音节词：如“天地、日月、山水”等。
（3）多音节词：如“江山如画、鸟语花香”等。
3.古汉语的修辞手法：
（1）比喻：如“青青子衿，悠悠我心”。
（2）拟人：如“明月几时有，把酒问青天”。
（3）夸张：如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
（4）排比：如“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
二、重要篇章
1.《论语》
（1）孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
（2）孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
2.《孟子》
（1）孟子曰：“得道多助，失道寡助。”
（2）孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
3.《庄子》
（1）庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”
（2）庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己！”
4.《楚辞》
（1）屈原曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
（2）屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”
三、古汉语常用字词
1.常用实词：
（1）名词：山、水、人、马、日、月、星、云、雨等。
（2）动词：行、走、坐、立、听、看、说、思、学等。
（3）形容词：大、小、美、丑、善、恶、快、慢等。
2.常用虚词：
（1）代词：我、你、他、它、此、彼、之、其等。
（2）介词：于、以、在、从、于、于、于等。
（3）连词：而、则、故、以、因、若、乃、虽等。
四、古汉语阅读技巧
1.理解字词：对古汉语中的字词进行解释，确保理解准确。
2.分析句子：分析句子结构，理解句子含义。
3.把握篇章：把握篇章主题，理解作者观点。
4.比较异同：比较不同篇章、不同作者的观点，提高鉴赏能力。
通过以上背书资料，相信大家在古汉语考研中能够取得优异的成绩。祝大家考研顺利！
第2篇
一、基础知识
1.文言文的基本要素：字、词、句、篇。
2.文言文的基本句式：主谓句、判断句、被动句、省略句、倒装句。
3.文言文的基本语气：陈述、疑问、感叹、祈使。
4.常见文言虚词：之、乎、者、也、矣、焉、耳、而已、于、以、为、乃、其、之、乎、矣、焉、耳、而已。
5.常见文言实词：人、物、事、地、时、数、代、副、介、连、助、叹。
二、古汉语语法
1.主谓结构：主语+谓语。
2.宾语前置：宾语放在谓语之前。
3.定语后置：定语放在中心语之后。
4.状语后置：状语放在谓语之后。
5.被动句：用“被”、“受”、“为”、“见”等字表示被动。
6.省略句：省略主语、宾语、谓语等成分。
7.倒装句：谓语、宾语、定语、状语等放在正常语序之前。
三、古汉语词汇
1.常见通假字：如“不”通“否”、“无”通“毋”、“之”通“兹”等。
2.常见古今异义词：如“走”古义为跑，今义为行走；“衣”古义为上衣，今义为衣服。
3.常见一词多义：如“其”可作代词、副词、连词等。
4.常见词类活用：如名词作动词、动词作名词、形容词作动词等。
四、古汉语阅读
1.理解文言文的基本内容，包括人物、事件、时间、地点等。
2.理解文言文的基本表达方式，包括记叙、议论、描写、抒情等。
3.理解文言文的基本修辞手法，包括比喻、拟人、排比、对偶等。
4.理解文言文的基本写作风格，包括典雅、质朴、幽默、讽刺等。
五、古汉语写作
1.熟练掌握文言文的写作格式，包括标题、正文、落款等。
2.熟练运用文言文的写作技巧，如对仗、排比、夸张等。
3.熟练运用文言文的写作风格，如典雅、质朴、幽默、讽刺等。
六、古汉语翻译
1.理解文言文的基本含义，包括字面意义和深层含义。
2.理解文言文的语法结构，包括主谓结构、宾语前置、定语后置等。
3.理解文言文的修辞手法，包括比喻、拟人、排比、对偶等。
4.理解文言文的写作风格，包括典雅、质朴、幽默、讽刺等。
通过以上古汉语考研背书资料的学习，相信各位考生在古汉语考研的道路上会更加得心应手，取得优异的成绩。预祝各位考生考研顺利！
第3篇
一、前言
古汉语作为考研科目之一，对于考生来说是一个重要的挑战。为了帮助考生更好地备考，以下是整理的一份古汉语考研背书资料，涵盖了古汉语的基本知识、常用词汇、语法规则以及经典文献节选等内容。希望这份资料能对考生有所帮助。
二、古汉语基础知识
1.古汉语的基本特点：古汉语以单音节词为主，语法结构较为复杂，词序固定，虚词丰富。
2.古汉语的音韵：古汉语有平水韵、入声韵