七数量关系的分析(一)第2课时从条件或问题想起（2）1.经历有选择地从条件或问题出发分析数量关系、解决问题、回顾反思的过程，学会用合理地选择从条件出发还是从问题出发解决问题。（重点）2.理解和领悟有选择地从条件或问题开始思考的策略，并能正确解决实际问题。（难点）学习目标情境导入看，同学们正在操场上表演武术操。探索新知兴民小学144人表演武术操，原来每行排6人。后来变换队形，每行多排2人，一共排多少行？变换队形后，什么变了，什么没有变？后来每行比原来多2人。变换队形后，总人数没有变，每行的人数变了。探索新知先分析数量关系，再