第二单元单元整体设计

单元名称混合运算

一、单元教材分析：

“混合运算”是数与代数领域的核心内容，在数学知识体系中起承上启下作用。学生此前已掌握加、减、乘、除

单一运算，本单元聚焦“混合运算的运算顺序”与“解决两步计算实际问题”，是运算能力从“单一”到“综合”

的关键跨越，为后续学习“四则混合运算”“方程与不等式”及复杂应用题奠定规则基础与解题思路，是培养学

生“运算能力”“逻辑思维”的重要载体。

本单