课题

综合与实践身体上的尺子

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

“身体上的尺子”是新人教版二年级上册实践活动内容，基于长度单位（厘米、米）知识，引导学生发现身体部位可作为“尺子”测量长度，是对长度测量知识的拓展与应用。通过认识“拃、步、庹”等身体尺，感受数学与生活的紧密联系，培养学生用数学眼光观察生活、解决实际问题的能力，为后续更灵活的测量与估测奠定基础。

教材先呈现生活中需用身体部位长度的场景（买衣服量身高、肩宽等），引出身体尺；接着介绍“拃、步、庹”等古代身体尺及多种身体尺（指、手、脚、肘等），通过“找一找、量一量、用一用”等活动，让学生亲身实践测量身体尺，探究身