口语交际：我们都来讲笑话

［教学目标］

1.能讲述两三个收集到的笑话，避免不良的口语习惯。

2.能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。

［教学重难点］

能讲述两三个收集到的笑话，避免不良的口语习惯。

［教学课时］

1课时

一、谈话导入，揭示交际话题

1.第一次到我们班上课，班上有位同学这样问我：“老师，你的脸为什么那么大呀？”如

果你是老师，你会怎么回答呢？（指名回答）

2.我当时是这样回答的：“我的脸是被我满脑子的智慧撑大的。我觉得脸大挺好的，脸

别人才看得清呀！脸