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文档摘要

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绘本教学中的跨文化意识培养

引言

在英语绘本的教学实施中，情境创设起到了关键作用。通过构建真实或虚拟的教学情境，激发学生的学习动机和兴趣。例如，教师可以通过音乐、道具、图片等手段，为学生提供沉浸式的语言学习体验。教师的互动式引导能够有效激发学生思考，引导学生在真实语境中运用语言。

绘本以其生动有趣的故事情节和美丽的画面吸引学生，激发他们的学习兴趣。在愉快的阅读体验中，学生能够主动参与到语言学习中，从而提高其对语言学习的兴趣和积极性。兴趣的提升是语言能力培养的重要基础。

合作学习是英语绘本教学中重要的一环。通过小组合作，学生可以互相交流、互相帮助