基本信息

---

下载

文档摘要

---

以批判性问题为驱动：幼儿辩论水平提升的行动研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在幼儿教育领域，促进幼儿的全面发展始终是教育的核心目标。幼儿期作为个体成长和发展的关键阶段，思维和语言能力的培养显得尤为重要。辩论活动作为一种独特的教育形式，为幼儿提供了一个积极思考、大胆表达的平台，对幼儿的思维与语言发展具有不可忽视的重要性。

从思维发展角度来看，辩论要求幼儿针对特定话题，从不同角度思考问题，分析和评估各种观点，这有助于培养幼儿的批判性思维。批判性思维是一种高级认知技能，能够帮助幼儿学会独立思考，不盲目接受他人观点，对所获取的信息进行理性分析和判断。例如，在一场关于“是否应该多吃零食”的辩论