摘要

近年来，课程目标由知识本位向素养本位转变，以往静态的、零散的课程内容组织

与呈现已经很难与素养本位的教学目标相匹配。新目标的实现需要与之相呼应的语文课

程内容，学习任务群应运而生。学习任务群重构课程内容组织与呈现方式，指向学生学

习方式与教师教学方式的革新。而古诗作为中华民族最宝贵的文化财富之一，改善其教

学中存在的种种问题刻不容缓，将学习任务群与古诗教学结合起来，创新地组织与呈现

古诗教学内容，有效促进教与学方式转变。因此，将学习任务群与古诗教学相结合进行

设计与实施的研究具有重要现实意义。