第4课测量降水量

【教学目标】

［科学观念］

1.理解降水量的定义（一定时间内地水层深度，单位：毫米）。

2.知道雨量器的构造原理（直筒透明、。刻度基准）及降水等级标准。

3.了解不同降水形式（雨、雪）的测量方法差异

［科学思维］

1.引导学生思考如何统一降水量的测量标准。

2,培养学生通过模拟实验和实际操作，理解降水量测量的科学原理。

［探究实践］

1.制作简易雨量器，进行模拟降雨实验