课题

综合与实践校园小导游

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

《校园小导游》是新人教版二年级上册的实践应用内容。基于“东、南、西、北”方向认知，通过“设计导游路线”“争做优秀小导游”“小讲堂”等活动，深化方向知识运用，培养空间观念、实践能力与探究精神。既是方向知识的综合实践，也为后续复杂方向学习、解决实际方位问题奠基，还能增强学生校园归属感与生活应用意识。

二、学情分析：

二年级学生已初步认识东、南、西、北，具备简单方向辨别能力，但综合运用方向知识解决实际问题（如设计路线、清晰讲解）的经验不足。他们好奇心强、乐于实践，却在复杂场景中精准描述方向、灵活规划路线存在困难。