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文件名称：高中生物学SSI教学培养学生科学思维的实践研究.pdf
文件大小：2.75 MB
总页数：88 页
更新时间：2025-08-09
总字数：约10.61万字
文档摘要
摘要
《普通高中生物学课程标准（2017年版2022年修订）》（简称：新课标）提出的生
命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个生物学学科核心素养，其中科学思维提
到了生物学社会议题，新课标要求学生能够运用科学思维方法来审视或论证生物学社
会议题。在如今信息快速发展的时代，网络媒体报道的“伪科学”层出不穷，这对于
科学思维未发展完全的高中生来说容易被舆论误导，不利于科学思维的提高以及自身
能力的发展。由科学技术的研究与发展产生的一系列具有争议性的社会问题称为社会
性科学议题（简称:SSI