第1课时按指定标准分类;垃圾分类;想一想：可以怎样把下面的气球分类？;小组合作：

按形状分类，每种气球各有几个?用你喜欢的方式将结果统计出来。;3个;;我这样表示分的结果。;按颜色分，你是怎样表示分的结果的？;说一说：生活中还有哪些需要分类整理的事情。分类整理有哪些好处？;1.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。;2.把下面的蔬菜分类。