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题目“互联网+”思维下的中学数学课堂教学创新策略探究

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摘要

“互联网+”的概念的中心词是互联网，而“+”号则是代表添加与联合。“互联网+”下的中学数学教育正是代表互联网与中学数学教育的联合，即应用互联网来对中学教育进行研究与创新。互联网的发展深深影响着现当代社会的一切事物，这其中自然也是包括教育在内，教育想要有更好的发展，自然的与互联网相互结合，教育不能如同以往一般，一定要有所发展、有所创新，而传统的教育进步的空间并