基本信息

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文档摘要

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高一生物必修三通过神经系统的调节教案

一、教学目标

1.让学生能结合生活实例阐释反射与反射弧的概念内涵。

2.使学生学会用实例分析兴奋在神经纤维上的传导过程及特点。

3.引导学生通过实例推导兴奋在神经元之间的传递过程及特点，并能说明每一步的依据。

4.在分析神经系统调节相关问题时，培养学生多角度思考的习惯。

二、教学重点

1.反射弧的组成和功能。

2.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

三、教学难点

1.兴奋在神经元之间的传递过程及特点。

2.神经递质的种类、释放方式及作用机制。

四、教学方法

1.案例分析法：先给出生活中神经系统调节的案例，让学生自主思考分析，然后