基本信息

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文档摘要

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高一生物必修三通过激素的调节教学设计

一、教学目标

1.让学生能结合生活实例阐释激素调节的概念内涵。

2.使学生学会分析激素调节的过程，并能用图表等方式表示相关过程。

3.培养学生在分析激素调节问题时养成多角度思考的习惯，提升科学思维能力。

二、教学重点

1.人体主要内分泌腺及其分泌的激素。

2.血糖平衡的调节过程。

三、教学难点

1.激素调节的机制。

2.血糖平衡调节过程中激素间的相互作用。

四、教学方法

1.案例分析法：通过展示糖尿病患者症状等案例，引导学生自主思考激素调节相关问题。

2.小组讨论法：组织学生分组讨论血糖平衡调节等问题，促进学生交流合作。

五、教学过程

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