基本信息

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文档摘要

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高一生物必修三种群的特征教学设计

一、教学目标

1.让学生能结合生活实例阐释种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等概念的内涵。

2.使学生学会用样方法和标志重捕法调查种群密度，并能说明每一步的依据。

3.培养学生在分析问题时养成多角度思考的习惯，提高学生运用数学方法处理生物学问题的能力。

二、教学重点

1.种群的特征。

2.种群密度的调查方法。

三、教学难点

1.样方的选择和确定。

2.标志重捕法的应用及计算。

四、教学方法

1.案例分析法：先给出一些关于种群的生活案例，让学生自主分析其中涉及的种群特征，然后教师引导总结。

2.小组讨论法：组织学生分组