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文档摘要

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教育技术赋能莱索托中学地理教学：实践、挑战与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球教育不断发展与变革的浪潮中，教育技术的应用已成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要驱动力。莱索托，作为非洲南部的一个国家，其教育事业在近年来取得了一定的进步，但整体教育水平仍相对较低，面临着诸多挑战。

莱索托的教育体系涵盖了学前教育、小学教育、中学教育和高等教育。尽管政府致力于普及教育，提高国民素质，但受经济发展水平、基础设施建设以及师资力量等多方面因素的制约，教育发展进程缓慢。在中学教育阶段，教学资源匮乏，教学设施陈旧落后，许多学校缺乏基本的教学设备，如多媒体教室、实验室等，这在很大程度上限制了教学活动的开