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文件名称:2023年新高考语文高频考点专项练习:专题五 考点07 扩展语句(2)(含答案).docx
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更新时间:2025-08-09
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考点07:扩展语句(2)

1.57岁的黄庭坚结束在四川六年的贬谪生活,从贬所东归,恰逢雨水连绵,至黄龙山天才放晴,故留诗一首:“山行十日雨沾衣,幕阜峰前对落晖。野水自添田水满,晴鸠却唤雨鸠归。灵源大士人天眼,双塔老师诸佛机。白发苍颜重到此,问君还是昔人非?”请发挥想象将诗句“野水自添田水满,晴鸠却唤雨鸠归”扩展成一段话,要求至少使用两种修辞手法,不少于50个字。

2.请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为首句,扩写一段话。要求运用排比的修辞手法,60个字左右。

在生活中,每个人都应该怀有一颗感恩的心。___________________

3.根据要求分别扩写两段话,每段话都要用“丁香、朦胧、滑过”三个词语,且使用一种修辞(两段话修辞不同),字数都不超过40字。

(1)描绘一种场景:__________________________________________________________________

(2)表达一种感悟:__________________________________________________________________

幽默是一种人生境界,它如同夜空中最亮的星,照亮我们前行的道路。在面对生活的挑战时,幽默不仅能缓解紧张气氛,还能激发我们的创造力。记得有一次,我在工作中遇到了一个棘手的问题,正当我感到沮丧时,同事的一句“看来你今天运气不佳,连‘幸运星’都找不到!”让我忍俊不禁,瞬间找到了解决问题的新思路。幽默,正是这样一种能够让我们在困境中找到出口的艺术。

幽默是一种人生境界,________________________

5.班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。

6.以“春夜,听雨点敲窗”开头,写一段文字。要求:①合理想象场景,侧重听觉描写;②运用拟人、比喻两种修辞手法;③不少于100字。

7.近期,某校组织了一次模拟考试,成绩将用于分层走班,师生对此高度重视。语文试卷难度较大,学生普遍感到信心不足。请发挥想象,描述课代表发放语文答卷时同学们的反应。要求:①有细节描写;②至少运用一种修辞手法;③不少于150字。

8.以“21世纪是一个充满了危机与希望的世纪”为开头,进行扩写,不少于80字。

9.请使用以下三个关键词撰写一段话,确保内容的专业性和准确性。要求:该表格内容表述详尽,逻辑清晰,语言表达得体且富有文采。通过运用比喻和排比的修辞手法,不仅增强了文本的说服力,还使得信息传递更为生动、形象。整体而言,此表意完整,结构严谨,展现了专业性和准确性。

逆行者???外卖小哥???传递

10.请将下面诗歌中画线的句子扩写成一段话。要求符合诗歌的内容和意境,至少运用一种修辞手法,80个字左右。

过香积寺

王维

未闻香积寺,几里入云峰。幽径古木无人迹,深山何处传来钟声?

泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

11.为“我的泪流了下来”添加适当的背景,以满足以下表达需求。请用不同的表达方式改写以下内容,确保专业性和准确性,并使字数略少于原文:

原文:(可以只有上文或下文,字数不限)

改写:(请提供改写后的版本)

示例:表达的是“悲伤”:接到外公去世的消息,我瞬间陷入茫然,泪如雨下。

(1)表达了“感动”。________________________________________

(2)传达出喜悦的情感。________________________________________

12.请依据提供的关键词撰写一段文字。要求:流畅简洁,紧扣关键词,确保专业性和准确性。

关键词:太空探索进入壮丽的火箭与地球空间站时代。

13.光阴如一把神奇而无情的刻刀,雕刻着岁月的痕迹。采用对比手法,句式整散结合,以突出差异与和谐之美。

光阴是一把神奇而无情的刻刀,__________________________________。

14.仿照画横线的句子扩展语句,要求语意连贯,并用一句抒情议论性的话作结。

童年的一切都是那么美好,在童真的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,____________________________

15.请从下面的词语中任选4个,写一段话。要求:中心明确,合乎情理,语言连贯,表达得体,50个字左右。

蚁族???浮云???穿越???潜水???重塑???生命

答案以及解析:

1.答案:长时间的降雨导致道路和田野积水,最终流入田地,使水位上涨,犹如一面明亮的镜子。天气转晴,布谷鸟在窝中呼唤雨淋湿的同伴尽快归巢。

解析:答题时,一定要读懂诗文,理解作者的情感方向;审清题意,题干中要