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采购管理课程思政教学模式的构建与实践

说明

在具体的课堂教学中，思政教育的渗透不仅体现在课堂讲解的内容上，还应通过教学方式的创新实现。教师可以通过对相关理论的分析，引导学生思考如何在采购过程中贯彻道德和法律的规定，如何平衡利益与社会责任之间的关系。可以通过模拟采购决策、角色扮演等方式，增强学生的实战能力，使其在面对复杂采购问题时，能够做出符合社会伦理与价值观的决策。

课堂讨论是引导学生思考和交流的重要途径，通过课堂讨论，可以有效将思政元素与采购管理知识进行结合。在讨论采购管理案例时，教师可以引导学生关注案例中涉及的伦理问题、法律问题等，促进学生