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文档摘要

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以实证为翼：语法隐喻理论赋能大学英语写作教学

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。大学英语教学作为培养学生英语综合运用能力的关键阶段，对于学生未来的职业发展和个人成长具有不可忽视的作用。而英语写作作为语言输出的重要方式，不仅能够反映学生对英语知识的掌握程度，更能体现其语言运用能力、思维能力和跨文化交际能力。

大学英语写作教学的重要性不言而喻。从教育层面来看，它是大学英语教学体系的核心组成部分，是培养学生综合语言运用能力的重要环节。通过写作教学，学生能够将所学的词汇、语法等知识进行整合运用，从而加深对英语语言体系的理解和掌握。从