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短视频与直播技术在思政课堂中的融合与实践

前言

未来，高校思政课教学模式将在更多学科领域的交叉融合中实现创新。通过与文化、艺术、历史等学科的结合，思政课教学将更具多样性和深度。在全媒体技术的推动下，这种跨学科的融合不仅能够丰富教学内容，还能增强学生的跨学科思维能力，促进综合素质的提升。

虽然多元传播平台的广泛传播性具有优势，但也存在信息不准确或虚假信息的传播问题。在思政教育过程中，教师需要加强对平台内容的把控与筛选，确保学生接收到的信息真实、有效。

多元传播平台在高校思政教育中具有巨大的潜力与广泛的应用前景，但同时也面临一些挑战。高校需要根据具