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提升高职院校思政课沉浸式教学的路径分析

说明

高校可以建立本地化的教学资源库，将地域文化的资料、视频、书籍等资源集中整理，为思政课教师提供丰富的教学素材。通过建设资源库，不仅能够提升教学质量，还能促进教师间的交流与合作，共同探索如何更好地利用地域文化资源进行教学创新。

地域文化资源多样化且广泛，如何合理地整合并形成系统化、结构化的教学内容是一个重要问题。为此，需要充分依托学科间的合作，跨领域整合，将碎片化的文化资源在教学中有机地联系起来，形成具备教育意义的教学内容。

地域文化资源的整合可能会导致教学内容的个性化与多样化，如何建立标准化的评估机制