基本信息
文件名称：疫情防控期间线上线下混合式教学模式的效果研究 (2).docx
文件大小：53.6 KB
总页数：10 页
更新时间：2025-08-09
总字数：约1.05万字
文档摘要
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疫情防控期间线上线下混合式教学模式的效果研究——以护理学基础为例
摘要：目的为分析护理学基础课程在疫情期间线上线下混合式教学模式的效果，找出其存在的缺点，并探寻其影响因素和影响差异。方法采用文献分析法，问卷调查法获取了相关数据，开展了实证分析。结果回归性分析的结果显示，每个影响要素对于效果显著性在回归都是正向的。例如，学习自主性每增加1，效果显著性就会增加0.427，内容衔接性每增加1，效果显著性就会提升0.196，组织科学性每增加1，效果显著性就会增加0.286，平台完善性每增加1效果显著性就会增加0.159。结论线上线下混合教学模式相