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文件名称:同伴反馈赋能:高职商务英语写作教学的实证革新与探索.docx
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更新时间:2025-08-10
总字数:约2.67万字
文档摘要

同伴反馈赋能:高职商务英语写作教学的实证革新与探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球经济一体化进程不断加速的当下,国际商务交流日益频繁,商务英语作为国际商务活动中的重要沟通工具,其重要性愈发凸显。商务英语写作作为商务英语能力的重要组成部分,不仅是商务人士表达观点、传递信息、协商合作的关键手段,更是展示企业形象与专业素养的重要窗口。在日常商务活动中,商务英语写作广泛应用于商务信函、电子邮件、商务报告、合同协议等各类商务文书的撰写,其质量直接影响到商务沟通的效果与效率,进而关系到商务合作的成败。

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,以培养具有较强实践能力和职业素养的应用型人才为目标。高