基本信息

---

下载

文档摘要

---

建构主义视域下网络英语听说练习室的创新设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景与动因

随着信息技术的飞速发展，网络英语学习已成为英语学习的重要领域。互联网打破了时间和空间的限制，为学习者提供了丰富的学习资源和多样化的学习方式。然而，尽管网络学习的便利性和资源丰富性为英语学习带来了前所未有的机遇，但许多学生在纯粹依靠网络学习英语的过程中，却很难获得良好的英语听说能力。在实际的英语应用场景中，比如国际交流会议、海外旅行或者与外籍人士的日常对话，不少学生表现出听不懂对方话语、表达自己观点时困难重重的问题，“哑巴英语”的现象依然普遍存在。

在传统的网络英语学习中，往往侧重于语法知识的讲解和词汇的记