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文档摘要

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学前教育机构师资队伍教师培训与评价机制研究报告模板

一、学前教育机构师资队伍教师培训与评价机制研究报告

1.1背景概述

1.2教师培训现状

1.2.1培训内容单一

1.2.2培训方式传统

1.2.3培训效果评价体系不完善

1.3教师评价机制问题

1.3.1评价标准不科学

1.3.2评价主体单一

1.3.3评价结果运用不足

1.4教师培训与评价机制改革方向

1.5政策建议

2.学前教育机构师资队伍教师培训现状分析

2.1教师培训需求与现状

2.1.1教师培训需求多样化

2.1.2培训内容与实际需求脱节

2.1.3培训时间与教师工作冲突

2.2教师培训方式与效果