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教科版（2024）一年级上册科学第一单元《周围的植物》第3课《植物长在哪里》教案

一、核心素养目标

1.科学观念

-了解不同植物生长在不同的环境中，知道植物的生长环境包括土壤、水、阳光等因素，初步形成生物与环境相互依存的科学观念。

-认识到植物的形态结构与其生长环境相适应，培养学生对自然现象的观察力和分析能力。

2.科学思维

-通过观察、比较不同植物的生长环境，引导学生归纳总结出植物生长环境的特点，培养学生的逻辑思维能力。

-鼓励学生对植物生长环境的差异进行思考和提问，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的创新