分析阐述巩固内化合作交流小组展示1.Let’smakemyfamilytree.Step1：Let’sdrawStep2：let’scutStep3：let’swriteStep4：Let’spaste.Q:Whatdoyouthinkofyourfamily？参考：It’ssmall\big.It’swarmandfulloflove.3.Self-assessment学习活动三设计意图：本阶段学习活动旨在迁移的语境中，创造地使用语言，学生能在教师的指导下制作自己的家庭树并介绍自己的家庭