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教科版（2024）一年级上册科学第二单元《我们自己》第6课《观察与比较》教案

一、核心素养目标

（一）科学观念

1.让学生知道观察和比较是科学探究的重要方法，通过观察和比较可以发现事物的相同点和不同点。

2.使学生明白不同的观察角度和方法会影响观察结果，比较可以从多个方面进行。

（二）科学思维

1.通过对物体进行观察和比较，培养学生的分析、综合、归纳等思维能力。

2.引导学生在观察和比较中提出问题、作出假设，锻炼其逻辑思维能力。

（三）探究实践

1.指导学生运用多种感官（看、听、摸、闻等）对物体进行观察和