基本信息

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文档摘要

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深耕乡土：辽阳地区农村小学校本课程资源开发与利用探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

近年来，国家对基础教育课程改革高度重视，不断强调校本课程在促进学生全面发展和个性化成长中的重要作用。2023年，教育部印发的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》明确指出，要构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系，增强课程适应性，实现课程全面育人、高质量育人。这一政策导向为校本课程的发展提供了明确的方向和有力的支持。

在农村地区，教育的发展对于推动乡村振兴、提升农村人口素质具有不可替代的作用。农村小学作为农村教育的基础阵地，其课程设置直接影响着学生的