第1课时;创设情境;亲爱的二年级小朋友们：

你们好！我的一个好伙伴，他像云不是云，像烟不是烟，风吹他轻轻飘，日晒他慢慢散。今天他不见了，我很着急，你们能帮我找找他吗？

你的好朋友：水;;自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，并标出自然段序号。;淘气;自由读课文，思考：雾在哪里？他究竟去了哪儿？在文中找出相应的地点。;淘气的雾孩子藏了些什么？找出相应的句子，用波浪线画出来。;海岸;与;我要把大海藏起来。

现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

现在我要把海岸藏起来。

现在，我该把谁藏起来呢？

我要把自己藏起来。;这片雾可真淘气，一会儿说