走近非遗;;非遗概述

;口头传统表现形式;;复习：请同学们回顾雕塑的三种表现形式;;;请同学们对比以下动物纹样和现实生活中的动物有什么不同呢？;以布为纸，以蜡为媒，以蓝为墨，书写了一部“穿在身上的史书”;中国四大名绣：苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣;单面绣《高洁》

作者：唐均赉;;请思考：;黎族传统纺染织绣技艺;;小组合作探究：图片中剪纸作品的艺术特点;走近非遗的途径;;走进非遗的途径;;报告内容与要求;请同学们运用本课所学内容，调查、了解家乡的非遗项目，可查询当地的非物质文化遗产名录，全面了解家乡非遗项目并绘制家乡代表性非物质文化遗产分布示意