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文件名称:以篇章模式赋能高中英语新教材写作教学的探索与实践.docx
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总页数:36 页
更新时间:2025-08-10
总字数:约3.1万字
文档摘要
以篇章模式赋能高中英语新教材写作教学的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的核心语言,其重要性愈发凸显。从学术领域来看,国际上前沿的学术研究成果大多以英语发表,若想追踪最新研究动态、参与国际学术交流,良好的英语能力是必备条件。在商业领域,跨国企业的业务沟通、商务谈判等活动普遍使用英语,英语能力的高低直接影响着商务合作的成败。英语已然成为复合型人才的核心要素之一,掌握英语能够拓宽个人的职业发展道路,提升国际化能力,在就业市场中获得更多机会。
高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期,英语教学承担着培养学生语言综合运用能力的重任。高中英语教学不仅是