基本信息
文件名称：基于项目式学习的《红楼梦》整本书阅读教学研究.pdf
文件大小：1.02 MB
总页数：101 页
更新时间：2025-08-10
总字数：约12.11万字
文档摘要
摘要
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出“整本书阅读与研讨”
学习任务群，整本书阅读成为语文教学研究的热点，《红楼梦》因其丰富的文学价值和
教学价值被选入统编版高中语文教材，成为整本书阅读教学的重要内容。教师们虽对《红
楼梦》整本书阅读教学进行了积极的探索，但其实际教学效果并不理想，《红楼梦》整
本书阅读教学普遍存在教学内容有待丰富、教学模式有待优化、教学评价有待全面、教
学观念有待更新等一系列的问题。项目式学习作为一种新型的教学模式，聚焦核心知识
的运用、注重真实情