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本课结束*七年级数学湘教版·上册七年级数学湘教版·上册第1章

有理数1.1具有相反意义的量授课人：XXXX在日常生产和生活实践中，由于记数、测量、分配等方面的需要产生了自然数、小数、分数.你还见过其他的数吗？一、新课引入用不同颜色的数字来区分零上和零下的温度数固然是一种办法，但与在小学数学中学过的整数和分数(或小数)一样，对于数要进行加、减、乘、除等运算.如果仅用颜色来区分，就不便于运算．因此我们要想其他的办法．如图所示的温度计上是如何区分零上的度数和零下的度数的？二、新课讲解（1）在预报北京市某天的天气时，播音员说：“北