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文件名称:内蒙古地区蒙古族中学英语教师课堂话语:类型、功能与影响因素探究.docx
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总页数:29 页
更新时间:2025-08-10
总字数:约4.16万字
文档摘要
内蒙古地区蒙古族中学英语教师课堂话语:类型、功能与影响因素探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。外语教学在教育领域中的地位也日益关键,而教师话语在其中扮演着不可或缺的角色。教师话语不仅是传递知识的工具,更是营造课堂氛围、促进师生互动、影响学生语言习得的重要因素。它是教师组织教学活动、引导学生学习、进行课堂管理以及与学生交流沟通的主要方式,直接关系到教学质量和学生的学习效果。
教师话语作为课堂教学的核心组成部分,对学生的语言学习和思维发展有着深远影响。研究表明,教师的提问方式、反馈策略以及语言表达的准确性和清晰度等,都会影响学生的参