绩效工资对中小学教师专业发展的影响：基于激励与挑战的多维度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球教育改革不断深化的大背景下，提升教育质量已然成为世界各国教育发展的核心目标。教师作为教育活动的直接实施者，其专业素质和工作积极性对教育质量有着至关重要的影响。为了激发教师的工作热情，提高教育教学质量，绩效工资改革作为一项重要举措，在许多国家得到了广泛关注与推行。

我国自2009年起，率先在义务教育学校实施绩效工资制度，这是教师工资制度的又一次重大改革与调整。长期以来，受经济社会发展不平衡的影响，地区之间、城乡之间以及校际之间的教师工资待遇存在明显差距，特别是在偏远农