呼和浩特蒙古族预科大学生语言生态图景：使用与态度的多维透视

一、引言

1.1研究背景与缘起

少数民族预科教育作为我国高等教育体系中极具特色的重要构成部分，在国家人才培养战略里占据着举足轻重的地位。它专为少数民族学生量身定制，在高中教育与高等教育之间搭建起一座不可或缺的桥梁，是少数民族学生迈向高等学府、接受优质高等教育的关键过渡阶段。预科教育的设立，充分彰显了国家对少数民族教育事业的高度重视与大力支持，承载着提升少数民族学生综合素质、促进民族地区发展、推动各民族共同繁荣进步的重要使命。通过这一特殊的教育阶段，少数民族学生能够在知识储备、学习能力、心理适应等多方面得到全方位的强化和提升，为他们后