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医学院校青年博士与本科生科研协作

引言

为激发青年博士与本科生的积极性，需设计涵盖学术成果、能力提升及职业发展的多维激励体系。包括但不限于科研成果的学术认可、科研技能培训、科研经费支持（如xx万元项目资助）及职业发展指导等，确保双方在互动中获得实质性回报，增强科研动力。

本科生的科研意识多受其学科背景、学术兴趣和导师指导的影响。在科研合作中，本科生能够通过与青年博士的互动，激发对科研的兴趣和探索精神，进而深化其对学科领域的理解。本科生的思维模式与研究方法往往较为初步，但他们在科研过程中的创新思维和灵活性，可以为青年博士提供新的视角和思考方式。