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文件名称：基于科学思维的高中生物学教材“问题探讨”栏目的应用研究--以人教版必修1为例.pdf
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总页数：111 页
更新时间：2025-08-10
总字数：约13.27万字
文档摘要
摘要
素质教育的实施旨在促进全民族素质的持续提高，而创造型人才的培养应从基础教
育抓起，注重培养学生的创新思维和创造力。在新课程改革的背景下，生物学教学也面
20172020
临着新的机遇和挑战。《普通高中生物学课程标准（年版年修订）》提出了
生物学学科核心素养这一概念，明确了教材编写的原则，为高中生物学课程设计和教学
指明了方