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助教小组授课模式在口腔正畸学教学中的背景与发展趋势

前言

口腔正畸学的教学不仅仅是单纯的专业知识传授，还涉及到生物学、材料学等多个领域的知识。未来的助教小组授课模式，将会通过跨学科的合作与交流，促进学生的综合能力提升，帮助他们更好地理解和掌握口腔正畸学的多学科知识。

在口腔正畸学教学中，助教小组的角色不仅限于课堂的辅助工作，还包括学生的学术引导、实践操作指导、作业评估与反馈等多个方面。助教通过提供针对性的学习资源、辅助学生进行难点解答以及及时的学习反馈，能够有效减轻主讲教师的负担，同时促进学生的自主学习和深度理解。

助教小组授课模式的有效性依赖