大学生归因方式、一般自我效能感与未来时间洞察力的关联性探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会快速发展的大背景下，大学生作为社会的未来栋梁，肩负着推动社会进步和发展的重要使命。然而，大学生在成长过程中，面临着学业、社交、职业规划等多方面的压力与挑战。比如，学业上课程难度的提升、考试竞争的加剧，社交中与同学、室友相处可能出现的矛盾，以及对未来职业方向的迷茫等，都可能给大学生带来心理压力。这些压力如果不能得到有效应对，可能会对大学生的心理健康和未来发展产生负面影响。

归因方式作为个体对自己行为结果和情境的解释方式，深刻影响着大学生对自身经历的认知和后续行为。例如，将考试成功归因于自身能