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学生自主学习在英语阅读课堂中的作用

前言

传统的阅读教学模式往往以教师为主导，学生的参与度较低，容易导致学习兴趣的丧失。而互动式阅读教学模式则通过鼓励学生参与讨论、表达自己的观点以及互动学习，极大激发了学生的学习兴趣。学生在互动中感受到自我价值的实现，从而更主动地投入到阅读活动中，享受学习的过程。

学生的阅读兴趣是提高阅读能力的基础。为了有效提升学生的阅读能力，教师首先应注重激发学生的内在动机。通过与学生生活相关的内容、丰富多彩的阅读材料以及互动性强的阅读活动，引导学生积极参与到阅读过程中，增强他们的阅读兴趣。

批判性思维对于提高阅读理解能力至