以策略培训为基，启高职英语阅读新程：教学法的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

在经济全球化和国际交流日益频繁的时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。对于高职学生而言，具备良好的英语阅读能力不仅有助于他们获取专业领域的前沿知识，拓宽国际视野，还能增强其在就业市场上的竞争力，为未来的职业发展奠定坚实基础。《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》明确指出，高职英语教学应培养学生掌握必需的英语语言知识和技能，具备阅读和翻译与本专业有关英文资料的初步能力，并为进一步提高英语应用能力奠定基础。这充分凸显了英语阅读在高职教育中的重要地位。

然而，当前高职英语阅读教学的现状却不